Espace 12 et 13 : Les mines de la Mer
La mer renferme d’innombrables richesses.
Son eau contient tous les éléments chimiques qui composent la Terre.
Son sous-sol recèle d’immenses réserves de pétrole et de gaz.
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Garde-manger et pharmacie marine
Pour détecter les richesses minérales enfouies, les spécialistes auscultent patiemment les fonds marins à l’aide de navires océanographiques ou de satellites. L’avancée des technologies d’extraction permet de puiser toutes ces ressources. La mer recèle des ressources vivantes qui lui sont propres. L’Homme les exploite pour se nourrir et se soigner, et s’enrichit de leurs formes variées, sources d’inspiration artistique… Pêchées en grande quantité, ces ressources atteignent leur exploitation maximale. La pêche est désormais réglementée et l’aquaculture apparaît comme un complément nécessaire pour continuer à satisfaire nos besoins.
Conseils pour la visite avec les élèves
- Observer les sphères sous globe et leurs informations.
- Regarder la vidéo générale sur les ressources marines, se placer sous les “bulles haut-parleurs” pour en écouter les commentaires.
En lien avec vos programmes
Discipline : EDD
Thèmes abordés :
- Utilisation et gestion des ressources
- Risques pour l’environnement
- Solutions envisagées et envisageables.
- Droit International de la mer.
Niveaux : collège
Discipline : HG
Thèmes abordés :
- Exploitation des fonds marins, des ressources minérales, de l’eau de mer
- Ressources océaniques et leurs limites
- L’aquaculture comme solution ?
Niveaux : cycle 3 - collège – lycée
Discipline : SVT
Thèmes abordés :
- Exploitation des ressources minérales du milieu et conséquences sur l’environnement
- Utilisation et gestion des ressources vivantes.
- Influence des activités humaines sur les peuplements.
Niveaux : collège
En savoir plus
- Il existe de nombreuses vidéos en médiathèque pour compléter vos recherches sur ce thème.
- Sur les ressources marines, liens vers l’Espace 14.
- Sur la pêche et l’aquaculture, liens vers les Espaces 31, 32 et 33.
